Palabras clave
Behavior Problems
Gestalt Therapy
School Based Intervention
Self-Regulation
Schools
Revista académica
Journal of Social Work Practice
Autor
Christene Louw
Herman Grobler
Año de publicación
2015
Volumen
29
Número de páginas
173-190,
Numero ISSN
0265-0533(Print)
DOI
10.1080/02650533.2014.930818